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Oggetto:
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Phisiology

Oggetto:

Fisiologia

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Academic year 2016/2017

Course ID
BIO0108A
Teacher
Prof. Filippo TEMPIA
Modular course
Year
1st year
Type
Distinctive
Course disciplinary sector (SSD)
BIO/09 - fisiologia
Delivery
Formal authority
Language
Italian
Attendance
Obligatory
Prerequisites
Conoscenze di fisica, biochimica, biologia molecolare, biologia cellulare, istologia. Verranno forniti dei cenni di anatomia degli apparati che saranno trattati nel corso.

Knowledge of physics, biochemistry, molecular biology, cellular biology, histology, anatomy. Notions of anatomy will be provided when necessary.

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Sommario del corso

Oggetto:

Course objectives

The student must know the mechanisms responsible for cellular and molecular events at the basis of physiological signals, integrating information deriving from preceding classes (cellular biology, molecular biology, biochemistry).

The student must understand the organizational principles at the basis of physiological functions and their integration.

The student must acquire the scientific approach necessary for the study of the function of the organs of the human body, through examples of physiological systems.

Lo studente deve conoscere i meccanismi responsabili dei fenomeni cellulari e molecolari alla base dei segnali fisiologici, integrando le conoscenze trasmesse da corsi precedenti (biologia cellulare, biologia molecolare, biochimica).

Lo studente deve comprendere i principi organizzativi generali alla base delle funzioni fisiologiche e la loro integrazione.

Lo studente deve apprendere l'approccio scientifico necessario per lo studio delle modalità di funzionamento dei diversi organi del corpo umano, mediante alcuni esempi di sistemi fisiologici. 

 

 

Oggetto:

Results of learning outcomes

At the end of the learning process, the student must show knowledge of the cellular and molecular mechanisms of biological signals. The student must show an understanding of the principles of organization of physiological functions and the mechanisms of their integration. The student must demonstrate the capacity to utilize the scientific approach to describe physiological functions.

Al termine dell'apprendimento lo studente dovrà dimostrare di conoscere i meccanismi cellulari e molecolari dei segnali biologici. Dovrà inoltre dimostrare di aver compreso i principi organizzativi alla base delle funzioni fisiologiche e i meccanismi della loro integrazione. Lo studente dovrà essere in grado di utilizzare l'approccio scientifico nel descrivere i meccanismi delle funzioni fisiologiche.

 

 

Oggetto:

Course delivery

L'insegnamento è costituito da 40 ore di lezione frontale.

The course is constituted by 40 hours of frontal lesson.

 

Oggetto:

Learning assessment methods

The evaluation is based on two test:

1. a written test with true/false answers; the grade is based on the number of exact (+1), null (0) and wrong (-1) answers, so that, statistically, zero level of knowledge (random answers) results in grade zero. The pass grade is half of the maximal score (for example, with 32 questions the maximal grade is 32/32 and the pass grade is 16/32).

2. an oral examination with admission upon passing the written test on the same exam day; in the oral examination the student must show to know in depth the subjects taught in the class and to be able to present them with logic and according to the scientific method.

The final grade is determined from the results of the written test and the oral examination.

La valutazione dell'esame si basa sue due prove:

1. un test scritto con risposte vero/falso; la valutazione si basa sul numero di risposte esatte (+1 punto), nulle (0 punti) ed errate (-1 punto), in modo che statisticamente una conoscenza zero (risposte date a caso) dia punteggio zero. La sufficienza è la metà del punteggio massimo (per esempio, con 32 domande il punteggio massimo è 32/32 e la sufficienza è 16/32).

2. un esame orale a cui si accede con il superamento del test scritto nello stesso appello di esame; nella prova orale lo studente dovrà dimostrare di conoscere approfonditamente gli argomenti trattati a lezione e di saperli esporre con logica e rigore scientifico.

Il voto complessivo deriva dai risultati del test scritto e della prova orale.

 

 

Oggetto:

Program

  • Introduction to the study of the nervous system
    • Principles of organization of the nervous system
  • Biophysics and cellular physiology
    • Biophysics of excitable membranes
    • Synaptic transmission
    • Synaptic plasticity
  • Plastic changes of the nervous system
    • Formation of neural circuits
    • Activity-dependent modification of brain circuits
    • Repair and regeneration in the nervous system
  • Sensory physiology
    • General physiology of sensory receptors
    • Somatosensory system
    • Pain and analgesia
    • Hearing and balance
    • Vision
    • Taste and olfaction
  • Motor control
    • Spinal motor circuits
    • Brainstem and control of posture
    • Cortical control of volontary movement
    • Basal ganglia
    • Cerebellum
    • Ocular movements
  • Higher nervous functions
    • Learning and memory
    • Sleep-wake cycle
    • Emotion, motivation and reward
    • Cognitive functions
    • Language

  • Introduzione allo studio del sistema nervoso
    • Principi di organizzazione del sistema nervoso
  • Biofisica e fisiologia cellulare
    • Biofisica delle membrane eccitabili.
    • Trasmissione sinaptica.
    • Plasticità sinaptica
  • Modificazioni plastiche del sistema nervoso
    • Formazione dei circuiti nervosi
    • modificazioni attività-dipendenti del sistema nervoso
    • Riparazione e rigenerazione nel sistema nervoso
    • Fisiologia sensoriale
    • Fisiologia generale dei recettori sensoriali.
    • Sensibilità somatica.
    • Dolore e analgesia.
    • Udito ed equilibrio.
    • Visione.
    • Gusto e olfatto.
  • Controllo motorio
    • Circuiti motori spinali
    • Tronco encefalico e controllo della postura
    • Controllo corticale dei movimenti volontari
    • Gangli della base
    • Cervelletto
    • Movimenti oculari
  • Funzioni nervose superiori
    • Apprendimento e memoria.
    • Ciclo sonno-veglia.
    • Motivazione e ricompensa.
    • Emozioni.
    • Funzioni cognitive.
    • Linguaggio.

 

 

Suggested readings and bibliography

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Purves – "Neuroscienze" – Zanichelli (3a edizione-traduzione della 4a edizione in lingua inglese)
Kandel, Schwartz, Jessel, Siegelbaum, Hudspeth “Principles of neural science” – McGraw Hill (5th edition)
D’Angelo, Peres – "Fisiologia. Molecole, cellule e sistemi" – Edi-Ermes
Conti “Fisiologia Medica” (I vol.) – Edi-Ermes, 2a edizione

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Last update: 29/12/2016 08:56
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